劇情簡(jiǎn)介
燕趙歌第一次看見(jiàn)太易華云就奇怪形態(tài)與固有認(rèn)知中的太易不同??我們?yōu)槭裁匆巧现槟吕尸敺?這是電影中一名學(xué)生問(wèn)方五洲(吳京)的問(wèn)題方五洲沒(méi)有回答但是電影給出了答案不禁讓我想到毛主席在《水調(diào)歌頭·重上井岡山》中有寫“世上無(wú)難事只要肯登攀”[登攀]二字用得多妙啊中國(guó)紅軍長(zhǎng)征爬雪山過(guò)草地就是因?yàn)榭蟍登攀]才換了來(lái)我們的今天唐代杜甫也有詩(shī)云“會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”中國(guó)人的[攀登]從來(lái)就不是為了征服自然有一種[攀登精神]自古就貫穿于我們中華兒女的血液里它向世人展示了中國(guó)人的不屈不撓登上珠穆朗瑪峰遠(yuǎn)不僅讓世界仰望我們也讓眾人見(jiàn)證了我國(guó)的領(lǐng)土完整神圣不可侵犯電影中把攀登的困難以及體能訓(xùn)練的艱辛刻畫得非常細(xì)膩讓人幾度哽咽老一輩與新一輩人的前仆后繼讓這個(gè)不可能的事情成為可能“為有犧牲多壯志敢叫日月?lián)Q新天”是對(duì)這一代人最好的贊美另外我想說(shuō)愛(ài)情從來(lái)就不是錯(cuò)誤只不過(guò)那個(gè)年代真的太難了珠峰的沉重承載不了太多愛(ài)情的浪漫總之一句瑕不掩瑜去看我愛(ài)你祖國(guó)????70歲生日快樂(lè)??印度電影以小見(jiàn)大的敘事表現(xiàn)風(fēng)格真情實(shí)意打動(dòng)人有特殊病癥的老師和平民學(xué)生但并沒(méi)有過(guò)度渲染他們的人生悲苦還是以印度電影一貫輕松詼諧的搞笑方式逆境中仍能笑對(duì)雖異于常人卻有勵(lì)志的頑強(qiáng)也不忘針砭印度的社會(huì)現(xiàn)狀印度電影的溫情與感動(dòng)還是能被打動(dòng)它只是在漫不經(jīng)心中抓住你的痛處會(huì)有那么一瞬會(huì)忍不住也會(huì)有情不自禁的聯(lián)想到也許是曾經(jīng)的過(guò)往更或是被忽視的人和事教書育人本是天職一碗水端平且不放棄任何所謂的差生卻是很難做到的誠(chéng)如沒(méi)有壞的學(xué)生只有不好的老師回到教育的主線其實(shí)這恰恰都是老師這個(gè)職業(yè)賦予的熱愛(ài)自己的職業(yè)做到了更好 ??