劇情簡(jiǎn)介
其中一人，白衣白裙，右手食指上戴著一個(gè)黑玉扳指。作為中國(guó)首部真正意義上的科幻大片一部里程碑式的作品想想都很燃整部影片場(chǎng)面恢弘最后的點(diǎn)燃木星應(yīng)該算是大膽的創(chuàng)新吧影片有幾處催淚場(chǎng)景其一是男主姥爺去世其二是劉培強(qiáng)犧牲自己拯救地球在大自然的面前在災(zāi)難面前人類是渺小的但同時(shí)又是偉大的~影片中最讓我印象深刻的是冰雪覆蓋下的北京和上海震撼又浮想聯(lián)翩不禁感慨愛惜地球珍惜并好好的活著~但是影片有些地方的處理不能讓人滿意比如前幾秒還是讓人揪心的災(zāi)難來臨的場(chǎng)面男主的頭盔破了快要被凍死了轉(zhuǎn)眼就三年后男主活蹦亂跳又會(huì)有新任務(wù)究竟怎么得救的不得而知重要部分被忽略的感覺但是總體來說本片作為華語科幻的新開篇值得鼓勵(lì)~看樣子應(yīng)該會(huì)有續(xù)集的吧期待更上一層樓對(duì)于導(dǎo)演施納貝爾來說《永恒之門》并非一部傳記片而是導(dǎo)演基于凡高這個(gè)藝術(shù)形象上的再創(chuàng)造所以導(dǎo)演在尊重現(xiàn)實(shí)事實(shí)基礎(chǔ)之上對(duì)于影片的情結(jié)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了很多虛構(gòu)比如對(duì)于凡高的去世普遍的版本是他在精神錯(cuò)亂下開槍自盡但導(dǎo)演卻選擇了少部分猜測(cè)的結(jié)局--不是自殺而是被一位當(dāng)?shù)氐暮⒆訕寶?對(duì)于導(dǎo)演來說電影里的凡高不僅僅是人們已經(jīng)記錄下的東西更多的是來自導(dǎo)演對(duì)于凡高繪畫作品的個(gè)人化回應(yīng)這才是讓他感覺到創(chuàng)作興奮的地方并且對(duì)于觀眾最為熟知的也是凡高經(jīng)歷的比較重要的事件比如割下自己的耳朵導(dǎo)演并沒有正面展示給觀眾而是通過凡高和醫(yī)生的對(duì)話暗示在其醉酒之后完全不記得發(fā)生了什么趁我看完還有印象寫一寫劇透總共兩條感情線方五洲和徐纓的小家大愛也算是推進(jìn)劇情的主線之一不算突兀跨過了兩人之間的山峰但最終還是沒能完成雪山上最后一句話留下遺憾但李國(guó)梁和黑牡丹的感情線出現(xiàn)一次就尷尬一次為什么要塑造一個(gè)感情用事導(dǎo)致次次出現(xiàn)的形象是怕沖突不夠來湊嗎另外曲松林這個(gè)人物是花了筆墨去刻畫的在道德和自責(zé)中扭曲了十三年一直放不下過去又在李國(guó)梁的后找到了責(zé)任山就在那里從第一攀登到十五年后三次沖擊峰頂珠穆朗瑪峰一直在那8848.13的中國(guó)高度靠雙腳一寸寸丈量勇攀高峰、永不放棄的攀登精神讓人肅然起敬雖然嘴型對(duì)不上看得好尷尬但總體想要講述的攀登故事還是值得一看的今天很有幸在嘉華國(guó)際影城活力東方店觀看了這部電影劇中劉青云還是那樣沉穩(wěn)帥氣渣渣輝多了一些憂郁可能塑造的就是這樣的一種形象影片采用了一貫的港臺(tái)片那種場(chǎng)景感覺在現(xiàn)代這種快節(jié)奏生活中這個(gè)電影給人的感覺有點(diǎn)冷不過電影里的廣告植入還是大家耳熟能詳?shù)?比如華碩電腦還有那個(gè)手機(jī)不知道是什么牌子的還有優(yōu)步等總算是加了一點(diǎn)現(xiàn)代的氣息要不然節(jié)奏看起來很慢不過情節(jié)上跌宕起伏扣人心弦一步一步的把人帶到電影劇情當(dāng)中總之是一部差強(qiáng)人意的電影卡梅隆導(dǎo)演親自把關(guān)打磨的真人CG電影導(dǎo)演羅德里格斯只用了57天時(shí)間就把真人部分拍攝完成剩下的就是讓人大開眼界的特效制作本片確實(shí)沒有讓觀眾失望阿麗塔等眾多的人物設(shè)計(jì)和場(chǎng)景的制作著實(shí)讓人眼前一亮雖說沒有《阿凡達(dá)》那樣讓人震撼但對(duì)于欣賞水平越來越高的觀眾盆友們來說也是為之一震真是把特效發(fā)揮到了極致在感嘆特效帶給我們驚艷的同時(shí)片中阿麗塔和男主之間的一段生死摯愛也確實(shí)讓人感動(dòng)萬分真是有些出乎意料期待第二部的到來有些意猶未盡感謝@新浪觀影團(tuán)@嘉華國(guó)際影城的周末觀影活動(dòng)是很快樂也很勵(lì)志的一次觀影體驗(yàn)《嗝（gé）嗝老師》一個(gè)片名很獨(dú)特的印度電影翻拍自美國(guó)真人真事改編的電影《叫我第一名》對(duì)原片最大的改動(dòng)就是將患有妥瑞氏綜合癥的男老師“性轉(zhuǎn)”為漂亮豐滿的女老師患有妥瑞氏綜合癥的人會(huì)不自主地動(dòng)作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦；以及不自主地出聲包括清喉嚨、大叫或發(fā)出類似“干”的怪聲于是我們?cè)凇多绵美蠋煛分?會(huì)不斷地聽到老師奈娜發(fā)現(xiàn)“哇哇”“嘎嘎”等音效的聲音整個(gè)觀影的2個(gè)小時(shí)你會(huì)神奇地發(fā)現(xiàn)如果某幾分鐘老師不打嗝都覺得不適應(yīng)這就是一部電影的“標(biāo)簽”與喜歡玩構(gòu)架、花活的當(dāng)代電影不同近幾年大銀幕上映的幾部印度電影都是特別樸實(shí)地在講一個(gè)故事按照事件的起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局平穩(wěn)講述事實(shí)證明只要切入點(diǎn)夠好、完成度夠高順敘、插敘、倒敘都不影響影片的質(zhì)量當(dāng)一個(gè)生理有缺陷的老師帶領(lǐng)著14個(gè)生長(zhǎng)于貧民窟的叛逆學(xué)生雖然你知道他們必然從劣變優(yōu)你仍然想要知道整個(gè)過程都發(fā)生了什么“寓教于樂”被教育界倡導(dǎo)了這么多年的至理名言在印度的電影里被一群窮差生完成了老師打著嗝一次又一次地陪學(xué)生經(jīng)歷挫折每一次的解決都讓人欣喜與感動(dòng)我們期待善意、期待正義、期待純正然而更多的時(shí)候這樣的光芒只會(huì)出現(xiàn)在完美的電影里吧當(dāng)A班老師替最優(yōu)男生擔(dān)下了責(zé)任大圓滿結(jié)局的時(shí)候感動(dòng)有之、欣喜有之卻也知道這種帶著光環(huán)的人和事件少之又少但是那又能怎樣呢在《嗝嗝老師》中我們還是看到了人性的光芒、人與人之前的愛心向往之力求完美這就足夠了最后提個(gè)猜測(cè)性的問題：大結(jié)局的學(xué)生成年模樣真的太像了難道是孩子們的家長(zhǎng)親自上陣了么哈哈~觀影后24小時(shí)內(nèi)請(qǐng)前往《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》微博電影頁點(diǎn)擊“寫短評(píng)”或“寫長(zhǎng)評(píng)”完成影評(píng)作業(yè)優(yōu)秀的作業(yè)我們將會(huì)在觀影團(tuán)微博中轉(zhuǎn)發(fā)并有機(jī)會(huì)獲得更多免費(fèi)觀影資格@不是寶寶是暖寶寶 6分?????
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