劇情簡(jiǎn)介
燕趙歌本人。此前雖然沒有和黑魘山余裔正式打過交道，但也知道對(duì)方兇殘成性，又善于隱忍。感謝@新浪觀影團(tuán)讓我在十一假期可以有幸觀看《李茶的姑媽》這部電影整部電影觀看下來個(gè)人覺得電影的整體拍攝效果和劇情內(nèi)容雖然無法和國(guó)外大片相比擬但在最后男主角現(xiàn)在“婚禮”臺(tái)上說的那段臺(tái)詞卻讓我深受觸動(dòng)（道出了整部電影即導(dǎo)演想要傳達(dá)給每一個(gè)觀影者的電影的主旨）電影的拍攝手法和故事情節(jié)較為夸張且看起來不是很“精致”除了男主角每個(gè)演員的人設(shè)可能也不會(huì)讓觀眾眼前一亮沒有華麗的特效、特技就是這么看似“不正經(jīng)”和時(shí)不時(shí)地“sexy”的電影情節(jié)下卻在電影的最后給了我一個(gè)“驚喜”也許從電影的專業(yè)角度對(duì)于資深的電影人或觀影人來說這部電影可能算不上是一部很優(yōu)秀的電影但對(duì)我來說能夠觸動(dòng)到觀影者的內(nèi)心深處（揭露某種社會(huì)現(xiàn)象或較為偏激、不正確的主流思想）在給觀影者們帶來歡笑的同時(shí)能夠更多地感受到一部電影它真正想要傳達(dá)的意義也可以算得上是部“好”電影雖然我說的這個(gè)“好”和一些人的“好”評(píng)價(jià)的角度和標(biāo)準(zhǔn)不一樣《李茶的姑媽》——讓我的內(nèi)心再一次被觸動(dòng)@桃花村形象帶鹽人 8分印度電影一次又一次的刷新了我們對(duì)于這個(gè)國(guó)度的認(rèn)知從《摔跤吧爸爸》到《廁所革命》再到這次的《嗝嗝老師》這些高口碑高票房的印度電影都具有一個(gè)特色那就是反映了印度深層次的社會(huì)矛盾；印度是一個(gè)傳統(tǒng)和現(xiàn)代碰撞嚴(yán)重的國(guó)家貧富差距男尊女卑教育不公的矛盾尤為突出這幾年受世人關(guān)注的印度電影無一例外都真實(shí)的反映了當(dāng)下印度社會(huì)的這些深層次矛盾發(fā)人深省一部好的電影扎實(shí)的劇情是基礎(chǔ)以前的我們對(duì)印度電影的認(rèn)識(shí)還停留在“歌舞片”這個(gè)層次而現(xiàn)在的印度電影正在悄悄的發(fā)生著改變歌舞元素正在逐漸淡出這部影片中就幾乎沒有全民尬舞的情節(jié)出現(xiàn)取而代之的是實(shí)實(shí)在在的故事；本片讓我們了解了“圖雷特綜合癥”這個(gè)疾病也讓我們看到了印度社會(huì)貧富差距對(duì)青少年的影響同時(shí)也讓我們看到了印度教育界為教育平權(quán)所做的努力讓貧民窟的孩子和富人區(qū)的孩子在一所學(xué)校上課這只是教育平權(quán)的開始更多要做的是要有一位好的老師肯為這些孩子付出自己的愛和耐心；影片中當(dāng)她的學(xué)生來找她和她相擁在一起的時(shí)候仿佛全世界都為之融化了她為孩子們付出的一切孩子們都感受到了沒有壞學(xué)生只有差老師為人師表永不言棄這部影片值得讓全世界所有從事教育行業(yè)的人觀看 同時(shí)影片在全球知名的電影節(jié)上屢屢展映包括布宜諾斯艾利斯國(guó)際獨(dú)立電影節(jié)、伊斯坦布爾國(guó)際電影節(jié)、烏拉圭國(guó)際電影節(jié)及悉尼電影節(jié)進(jìn)行展映在布魯塞爾國(guó)際電影節(jié)獲得最佳影片的桂冠同時(shí)還入圍了美國(guó)金球獎(jiǎng)最佳外語(yǔ)片特別展映、多倫多電影節(jié)“當(dāng)代世界電影單元”、圣塞巴斯蒂安電影節(jié)“珍珠”單元、倫敦電影節(jié)“Love”單元及漢普頓國(guó)際電影節(jié)“世界劇情片”單元等感謝點(diǎn)映活動(dòng)看了這部電影對(duì)中國(guó)攀登者感到萬分欽佩致敬每一位攀登者更感激那些那個(gè)特殊年代為祖國(guó)領(lǐng)土完整而犧牲的攀登者為國(guó)登頂我驕傲新中國(guó)成立70周年不僅僅是珠穆朗瑪峰實(shí)現(xiàn)首登頂科技的更多領(lǐng)域我們也曾經(jīng)并將繼續(xù)創(chuàng)造更多首登頂中國(guó)今天的強(qiáng)大離不開你們的無私的奉獻(xiàn)你們都是真英雄一句話來概括電影完全在我的預(yù)料之中但又嚴(yán)重超乎我的想象因?yàn)楫吘故歉鶕?jù)事實(shí)改變無法對(duì)故事做出夸大的戲劇化處理所以故事線索會(huì)極為單調(diào)但事實(shí)上觀影過程中我的手心緊張出了汗這種已知的結(jié)果前提下導(dǎo)演依然能將觀眾的心牢牢鎖住不得不佩服他的節(jié)奏把控能力演員上可以說整體平分秋色不分伯仲每個(gè)人的劇情都相對(duì)簡(jiǎn)單完整不搶戲不透明唯一表現(xiàn)力比較突出的是歐豪年輕帥氣的副機(jī)長(zhǎng)可以說是全片的搞笑擔(dān)當(dāng)無論是撩妹還是受傷或者是受傷后撩妹都有效地調(diào)節(jié)了觀眾的心情在一通緊張之后的結(jié)局放松的心能釋然一笑另外眾多群演也都很好的展現(xiàn)了我們很熟悉的機(jī)場(chǎng)環(huán)境機(jī)艙環(huán)境唯一讓我不舒服的是死亡面前的乘客群像略顯浮夸但我畢竟沒有經(jīng)歷死亡對(duì)這一段又不好妄加斷言總之這是一部震撼到我的電影如果非要用一句話來評(píng)價(jià)的話就用朱亞文[微博]客串的管理局人員最后那一句吧“你怎么那么牛啊”寧浩很厲害故事完整編排精巧二手玫瑰的配樂與主題曲與劇情互為一體完全詮釋了電影的黑色幽默猴戲是國(guó)粹也是傳統(tǒng)沈騰的泡酒養(yǎng)生也是傳統(tǒng)宇宙飛船外星人是現(xiàn)代現(xiàn)代與傳統(tǒng)之間寧浩讓人看到了傳統(tǒng)的力量在對(duì)話現(xiàn)代的問題上傳統(tǒng)依舊發(fā)揮著力量淺層的搞笑和深層的隱喻都可以滿足不同層次的觀感體驗(yàn)看了印度電影《嗝嗝老師》讓我驚訝的是這是我看的第一部沒有群舞的印度電影發(fā)覺它更適合國(guó)際市場(chǎng)舒適度增高故事是教育題材用一個(gè)患有不停打嗝疾病的老師去教育一群在學(xué)校里受到排擠的貧民窟叛逆學(xué)生故事很勵(lì)志也很動(dòng)人算是有口碑的作品但問題在于這個(gè)題材的新穎度不夠故事的模式完全能夠猜到而影片展現(xiàn)的是印度的貧富差距以及教育體制的歧視和差距但就這點(diǎn)還不構(gòu)成一個(gè)故事的完整度但好在印度電影對(duì)情感的表達(dá)濃郁對(duì)這樣一個(gè)普通題材能做到這樣已經(jīng)很優(yōu)秀也對(duì)印度電影的去本土化感到亮眼包括融入了說唱等當(dāng)下熱門因素都使它變得親切和易接受 ??????
藤井彩,威廉·德·維托,凱絲琳·羅伯遜,加納典明,于晴
程小月,李銀美,桜木まなみ
青木崇高,馬爾科·佩蘭,金玉惠,賽娜·瑞恩,山岸逢花
