劇情簡(jiǎn)介
然后就見(jiàn)金烏焚天刀落入大幽明輪上的孔洞里??看了印度電影《嗝嗝老師》讓我驚訝的是這是我看的第一部沒(méi)有群舞的印度電影發(fā)覺(jué)它更適合國(guó)際市場(chǎng)舒適度增高故事是教育題材用一個(gè)患有不停打嗝疾病的老師去教育一群在學(xué)校里受到排擠的貧民窟叛逆學(xué)生故事很勵(lì)志也很動(dòng)人算是有口碑的作品但問(wèn)題在于這個(gè)題材的新穎度不夠故事的模式完全能夠猜到而影片展現(xiàn)的是印度的貧富差距以及教育體制的歧視和差距但就這點(diǎn)還不構(gòu)成一個(gè)故事的完整度但好在印度電影對(duì)情感的表達(dá)濃郁對(duì)這樣一個(gè)普通題材能做到這樣已經(jīng)很優(yōu)秀也對(duì)印度電影的去本土化感到亮眼包括融入了說(shuō)唱等當(dāng)下熱門(mén)因素都使它變得親切和易接受 ???聽(tīng)說(shuō)是卡神九年磨一劍的作品阿凡達(dá)、指環(huán)王的視效公司制作加上漫畫(huà)作者與漫迷都說(shuō)是一部高度還原的片子單著諸多期待看了這部戰(zhàn)斗天使場(chǎng)面勁爆腎上腺素飆升整場(chǎng)電影下來(lái)記住的就是各種生猛的打斗場(chǎng)面賞金獵人追兇機(jī)動(dòng)球大戰(zhàn)三戰(zhàn)格魯打斗場(chǎng)面確實(shí)精彩卸胳膊卸腿除了頭顱和心臟沒(méi)有不能拆解的即便是將紅色血液改為姨媽藍(lán)諸多鏡頭仍顯暴力特效精細(xì)CG技術(shù)超強(qiáng)據(jù)說(shuō)三萬(wàn)臺(tái)電腦同時(shí)工作排熱氣都改變了當(dāng)?shù)氐臍鉁?；單個(gè)場(chǎng)景需要100小時(shí)渲染總計(jì)渲染時(shí)間5.5億小時(shí)；50萬(wàn)個(gè)毛孔都做了細(xì)小絨毛的處理；這些驚人的工作量才讓CG人物變得如此生動(dòng)除了眼睛過(guò)大外似乎打破了二次元的通道武戲太多文戲太少有很多可以鋪陳的內(nèi)容卻被忽視有刻意炫技的嫌疑不過(guò)畢竟是戰(zhàn)斗的天使也可以諒解節(jié)奏雖緊湊但情節(jié)薄弱整體來(lái)說(shuō)不是一部輕松的觀(guān)影的片子時(shí)時(shí)保持警惕希望在第二部中可以看到戰(zhàn)斗的深層次原因明白前世來(lái)生??
相思不悔
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