劇情簡介
燕趙歌沉默了一下后視線掃視周圍的雪鶴派武者??越想做好一件事似乎越容易適得其反但還好都是很容易就能明白的道理只是如何抉擇卻不是易事在幾個長大的缺陷兒身上我也看不出他們是否覺得幸福甚至小軍在阻止江萌救小孩兒時還問道讓他長大后和我們一樣嗎我想當然的以為徐先生是因為家中貧困才放棄醫(yī)治孩子但后來才知道他也許是害怕術(shù)后孩子也沒辦法和正常人一樣會不會孩子到最后還會怨恨他們讓自己來到世上但重病時孩子也沒辦法自己選擇江萌也一直對父母為何拋棄自己有著十分執(zhí)拗的堅持她總是重復相同的話一遍又一遍找孩子所在的地方一定要確認孩子的媽媽也已經(jīng)放棄孩子的事實是旁人太冷漠嗎可也是無能為力呀只憑他們怎么都是遠遠不夠的吧小軍總是盡可能的幫助江萌盡管江萌最后還是為了小軍能有孩子沒有和他在一起;江萌的養(yǎng)父仍在時也一直記掛她養(yǎng)母進了養(yǎng)老院也還是想著房子拆遷后能有一筆錢給到江萌盡管原來江萌出去工作都想在家陪伴養(yǎng)母卻還是進了養(yǎng)老院電影似乎在一直引導著期望觀眾做出選擇可這又如何有標準答案情節(jié)里透出太過現(xiàn)實的生活的同時又飽含著溫情大抵就是青峰老師歌中描繪的“我不完美可你的寶貝仍是我”的美好愿景了吧 ???觀看過《寶貝兒》之后對于江萌這一角色我有著一些自己的認識我覺得江萌很“犟”江萌的“犟”體現(xiàn)在:一不愿意辦殘疾證二問清楚小孩的家人為什么不救小孩三在知道小孩父母都打算放棄小孩之后非得救小孩四想要和她媽媽在一起為她媽媽養(yǎng)老送終雖然因為現(xiàn)實條件的不容易江萌還是辦了殘疾證孩子還是沒救活她媽媽還是送進養(yǎng)老院了但是我們確可以從中看到一個為了救孩子而努力著奔走著;一個為了能夠照顧母親而在爭取著努力著的形象也許有人說她傻有人說她愛管閑事可是誰又知道她那么的渴望愛她是一個棄嬰她不希望那個孩子像她一樣被拋棄她只有媽媽一個親人她不希望自己變得只有孤獨的一個人所以她盡力的在做著她認為對的事情從她的身上我看到了什么是不放棄而我認為做事情不論結(jié)果如何就應(yīng)該有不放棄的精神其中有一個片段:江萌對人民醫(yī)院的護士說:“我就想知道她爸爸為什么不治了”以及后來她勸小孩的爸爸未果到報警之后非得問問孩子她媽媽的想法最后得到孩子的媽媽也同意不治之后她的失落讓我十分心疼??