劇情簡介
謝家大宅突然死一般的寂靜然后一片嘩然眾人驚訝看著光影內(nèi)外兩個長相一模一樣的燕趙歌(未完待續(xù))??《永恒之門》里充斥著導(dǎo)演非常強(qiáng)烈的風(fēng)格化影像從無拘無束的手持?jǐn)z影到廣角鏡頭、濾鏡、黑屏獨(dú)白、鋼琴配樂等等很顯然導(dǎo)演并不是在拍攝一部很常規(guī)的凡高傳記片而是透過他創(chuàng)作與生活中的零碎片段讓觀眾逐漸進(jìn)入到凡高的思想世界里然而這些獨(dú)特的風(fēng)格對于觀眾來說卻顯得曲高和寡黑屏后用獨(dú)白說出內(nèi)心話語、濾鏡展現(xiàn)眼前的模糊影像等等風(fēng)格化的視聽手段確實(shí)能生動有效地呈現(xiàn)出他孤立而不被理解的個性但卻很難與觀眾進(jìn)行有效溝通就像當(dāng)時凡高的精神狀態(tài)逐漸與外界格格不入不被主流觀眾和市場接受一樣???????????印度電影以小見大的敘事表現(xiàn)風(fēng)格真情實(shí)意打動人有特殊病癥的老師和平民學(xué)生但并沒有過度渲染他們的人生悲苦還是以印度電影一貫輕松詼諧的搞笑方式逆境中仍能笑對雖異于常人卻有勵志的頑強(qiáng)也不忘針砭印度的社會現(xiàn)狀印度電影的溫情與感動還是能被打動它只是在漫不經(jīng)心中抓住你的痛處會有那么一瞬會忍不住也會有情不自禁的聯(lián)想到也許是曾經(jīng)的過往更或是被忽視的人和事教書育人本是天職一碗水端平且不放棄任何所謂的差生卻是很難做到的誠如沒有壞的學(xué)生只有不好的老師回到教育的主線其實(shí)這恰恰都是老師這個職業(yè)賦予的熱愛自己的職業(yè)做到了更好 ??