劇情簡介
赤光凝聚于練祖琳自己身前阻擋燕狄的刀鋒?????感謝新浪觀影團(tuán)以及東都影城提供的觀影機(jī)會(huì)這部電影雖然改變自《鄉(xiāng)村教師》但真的相似點(diǎn)不多給7分寧浩還是那個(gè)寧浩看過寧浩的每一部電影寧導(dǎo)真的是不會(huì)讓人失望每次都把荒誕黑色幽默發(fā)揮到極致這真的是一部合格的喜劇值得去看演技上沈騰黃渤自不用說對角色的把握游刃有余劇情上一個(gè)個(gè)陰差陽錯(cuò)的巧合將各個(gè)分散的細(xì)節(jié)串聯(lián)起來講述了一個(gè)完整的故事真的是荒誕卻不突兀意料之外情理之中激起強(qiáng)烈的好奇感影片一開場就是熟悉的寧浩音樂鑼鼓響器加上電子音樂的催化真是典型的寧浩個(gè)人風(fēng)格梁龍的主題曲并沒有拉低電影的層次反而融洽的渾然一體電影也對動(dòng)物保護(hù)人類文明的存在以及外星文明發(fā)出了特有的思考與擔(dān)憂地球文明是否真的不值一提外星文明對地球文明的威脅有多大不禁讓人深深思考沒有什么是一頓火鍋解決不了的如果有那就兩頓最后與外星文明的建交也在酒文化的影響下順利完成無論是誰畢竟喝多了也連吐帶斷片??看了印度電影《嗝嗝老師》讓我驚訝的是這是我看的第一部沒有群舞的印度電影發(fā)覺它更適合國際市場舒適度增高故事是教育題材用一個(gè)患有不停打嗝疾病的老師去教育一群在學(xué)校里受到排擠的貧民窟叛逆學(xué)生故事很勵(lì)志也很動(dòng)人算是有口碑的作品但問題在于這個(gè)題材的新穎度不夠故事的模式完全能夠猜到而影片展現(xiàn)的是印度的貧富差距以及教育體制的歧視和差距但就這點(diǎn)還不構(gòu)成一個(gè)故事的完整度但好在印度電影對情感的表達(dá)濃郁對這樣一個(gè)普通題材能做到這樣已經(jīng)很優(yōu)秀也對印度電影的去本土化感到亮眼包括融入了說唱等當(dāng)下熱門因素都使它變得親切和易接受 ?????
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