劇情簡介
陳智良言道：“有勞鄭師兄”?李問對“畫家”的講述是一個(gè)仰視的視角“畫家”從阮文畫展上風(fēng)度翩翩的垂釣出場到野外車邊循循善誘的魅惑下水到搶劫涂料時(shí)突如其來的救命式綁架再到金三角出生入死的復(fù)仇式創(chuàng)業(yè)再到因同伙貪婪引發(fā)的行規(guī)處決再到初戀被綁造成的突發(fā)性兄弟反目李問把自己講述成了一個(gè)天賦異稟又始終不忘初心的失意小人物——既是“畫家”不可或缺的團(tuán)隊(duì)新寵又是一念之差掉進(jìn)狼窩虎穴的小可憐總而言之講得言之鑿鑿令人篤信不疑一切都是那個(gè)“畫家”的錯(cuò)他李問只是個(gè)小人物和小幫兇不僅罪不至死還應(yīng)該從輕發(fā)落??一直喜歡印度電影這一部《嗝嗝老師》同樣沒讓我失望電影中女主角先天“缺陷”使得她受盡嘲笑也影響了她的生活和學(xué)習(xí)…幸運(yùn)的是她遇到了一位偉大的校長幾句話就為她指引了方向點(diǎn)醒了眾人…也傳遞了教師的真諦給她也在她心中種下了一顆“育人”之心…并且在電影中完美的展現(xiàn)了她為之所做出的努力和付出并在她的教導(dǎo)下一群社會(huì)底層充滿叛逆和缺乏認(rèn)同感的少年終于踏入正軌展現(xiàn)出了被眾人所忽視也被自己叛逆行為所掩蓋的才能之所以少給了半顆星是因?yàn)閯≈信骱蛯W(xué)生們那么努力最后結(jié)局卻不夠飽滿有點(diǎn)不過癮…對了劇中讓我最舒服的一段就是一直和女主作對的男老師最后發(fā)言時(shí)的完美表現(xiàn)成功扭轉(zhuǎn)了之前對他的印象不僅維護(hù)了9F班的榮譽(yù)也成功的教育了9A班那個(gè)自作聰明的“學(xué)霸”展現(xiàn)了作為一名教師的責(zé)任、睿智與擔(dān)當(dāng)?
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