劇情簡介
一邊說著他直接自己親手一掌拍碎了一旁立柱上象征末法天魔的光影???影片主要講述了奈娜如何帶領這一班墊底差生逆襲翻盤的故事直指印度教育資源分配不均、貧富懸殊等社會問題有趣的是這部影片并非一部俗套的教育片女主角并非毫無缺陷：身患妥瑞氏癥的她不僅日常生活困擾重重從小到大遭遇過無數(shù)次的被歧視、被拒絕、被遺棄甚至連親生父親都嫌棄她面對班里這群同樣被世界熱嘲冷諷的學生奈娜不僅僅是個“挽救者”最后她也被治愈了????????非常開心有這個機會去看電影《寶貝兒》影片中涉及到的話題很多比如兒童遺棄問題老年人社會保障問題殘疾人的生活問題尤其是面對身患重癥的人治療之后生存幾率也比較低到底是救還是不救的問題電影中沒有非常明確地給出一個答案而是通過江萌一個自小被遺棄的人和郭京飛飾演的孩子爸爸來呈現(xiàn)兩種不同的態(tài)度和做法孩子爸爸選擇不救讓孩子安靜的離開而江萌冒著違法的風險也要給孩子做手術希望孩子活下去看的時候可能會覺得江萌這個角色過于執(zhí)拗但是聯(lián)系到她的成長環(huán)境又是可以理解的雖然最后孩子不幸去世了但這個問題并不會隨之解決這個問題的答案我個人認為并沒有定論本著尊重和珍惜生命的前提具體的選擇如何還是要看當事人的意愿但是需要警醒的是兒童遺棄問題必須得到重視這可能需要多方面的努力比如社會保障才能盡力避免這樣的事情發(fā)生 ???
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