劇情簡(jiǎn)介
其中剎那之雷的力量意境狂暴卻不完整??他們一起陷入了可能發(fā)生在任何人身上的情境:被困的水手、迷路的徒步旅行者、被困的潛水員和被困的登山者他們必須利用他們?cè)谥車h(huán)境中所能找到的東西來(lái)證明維持生命需要什么??金慶浩本是一名大學(xué)的數(shù)學(xué)教授卻因?yàn)橹毖灾赋龃髮W(xué)入學(xué)考試中一道出錯(cuò)的考題間接被學(xué)校停職為此金慶浩多次申訴希望能恢復(fù)自己的職位和名譽(yù)卻屢告失敗金慶浩由此心灰意冷離開(kāi)韓國(guó)在海外進(jìn)行學(xué)術(shù)研究直至2006年他回國(guó)再次向韓國(guó)高等法院提出訴訟要求校方恢復(fù)他的職稱但被判敗訴此時(shí)的金慶浩到了極度憤怒的狀態(tài)失去理智的他埋伏在案件主審法官的公寓樓道里預(yù)備用石弓襲擊法官法官受傷入院??