劇情簡(jiǎn)介
不通過天壁之傷飛升后落在界上界的位置有多種可能?印度電影以小見大的敘事表現(xiàn)風(fēng)格真情實(shí)意打動(dòng)人有特殊病癥的老師和平民學(xué)生但并沒有過度渲染他們的人生悲苦還是以印度電影一貫輕松詼諧的搞笑方式逆境中仍能笑對(duì)雖異于常人卻有勵(lì)志的頑強(qiáng)也不忘針砭印度的社會(huì)現(xiàn)狀印度電影的溫情與感動(dòng)還是能被打動(dòng)它只是在漫不經(jīng)心中抓住你的痛處會(huì)有那么一瞬會(huì)忍不住也會(huì)有情不自禁的聯(lián)想到也許是曾經(jīng)的過往更或是被忽視的人和事教書育人本是天職一碗水端平且不放棄任何所謂的差生卻是很難做到的誠(chéng)如沒有壞的學(xué)生只有不好的老師回到教育的主線其實(shí)這恰恰都是老師這個(gè)職業(yè)賦予的熱愛自己的職業(yè)做到了更好 ??同時(shí)影片在全球知名的電影節(jié)上屢屢展映包括布宜諾斯艾利斯國(guó)際獨(dú)立電影節(jié)、伊斯坦布爾國(guó)際電影節(jié)、烏拉圭國(guó)際電影節(jié)及悉尼電影節(jié)進(jìn)行展映在布魯塞爾國(guó)際電影節(jié)獲得最佳影片的桂冠同時(shí)還入圍了美國(guó)金球獎(jiǎng)最佳外語片特別展映、多倫多電影節(jié)“當(dāng)代世界電影單元”、圣塞巴斯蒂安電影節(jié)“珍珠”單元、倫敦電影節(jié)“Love”單元及漢普頓國(guó)際電影節(jié)“世界劇情片”單元等?