劇情簡介
但是他卻一直愛若性命始終隨身攜帶便是現(xiàn)如今有了其他兵器使用燕趙歌贈(zèng)他的靈劍碧龍也仍然片刻不離身??更讓人動(dòng)容的是觀影末尾處現(xiàn)場近千名觀眾自發(fā)起立齊唱國歌不管是最小五歲的天使童聲合唱團(tuán)還是年逾九十的抗日老將軍都深深沉浸在電影所帶來的感動(dòng)中用同樣鏗鏘有力的歌聲傳遞著對先烈的敬重對國歌的珍視對祖國的情意??印度電影以小見大的敘事表現(xiàn)風(fēng)格真情實(shí)意打動(dòng)人有特殊病癥的老師和平民學(xué)生但并沒有過度渲染他們的人生悲苦還是以印度電影一貫輕松詼諧的搞笑方式逆境中仍能笑對雖異于常人卻有勵(lì)志的頑強(qiáng)也不忘針砭印度的社會(huì)現(xiàn)狀印度電影的溫情與感動(dòng)還是能被打動(dòng)它只是在漫不經(jīng)心中抓住你的痛處會(huì)有那么一瞬會(huì)忍不住也會(huì)有情不自禁的聯(lián)想到也許是曾經(jīng)的過往更或是被忽視的人和事教書育人本是天職一碗水端平且不放棄任何所謂的差生卻是很難做到的誠如沒有壞的學(xué)生只有不好的老師回到教育的主線其實(shí)這恰恰都是老師這個(gè)職業(yè)賦予的熱愛自己的職業(yè)做到了更好 ??